В Воронежской области определили лучшего регионального «Воспитателя года» в 2022 году

Подведены итоги заключительного испытания «Профессиональный разговор» регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года» в 2022 году Воронежской области.

По результатам суммы баллов всех конкурсных испытаний Победителем названа воспитатель Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Борисоглебского городского округа Центр развития ребенка – детский сад № 11 Регина Власова.

Призеры конкурса:

2 место заслужила воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад №194», городской округ город Воронеж Татьяна Аверьянова.

3 место отдано старшему воспитателю МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 77» городской округ город Воронеж Марине Струковой.

4 место заняла педагог-психолог Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Борисоглебского городского округа Детский сад № 12 общеразвивающего вида Татьяна Ларина.

5 место у музыкального руководителя Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Бутурлиновский детский сад «Лесная сказка» Бутурлиновского муниципального района Воронежской области Елена Лободы.

Победитель и призеры определились в ходе открытого профессионального диалога в формате ток-шоу 8 июня. Пятеро финалистов обсудили развитие личности ребенка в дошкольном возрасте и перспективы системных изменений дошкольного образования в регионе. Финалисты отметили необходимость методического развития в сторону персонализации образования и формирования инициативности воспитанников. Педагоги отметили обязательную связь между развитием личности ребенка и педагога.

В конце «Профессионального разговора» участники ток-шоу поговорили о своем профессиональном представлении воспитанника дошкольного учреждения. Татьяна Ларина отметила, что выпускник детского сада – это, в первую очередь, счастливый ребенок, а Елена Лобода подчеркнула, что такой воспитанник грамотный и уже воспринял азы образования.

«Выпускник – это личность, которая умеет формулировать свою точку зрения, обладает компетенциями, умеет взаимодействовать с миром: со взрослыми людьми и сверстниками. Он умеет четко ставить свою позицию и отстаивать ее» , – представила «своего выпускника» победитель Регина Власова.

«Я считаю, что воспитанник должен знать, что такое добро и зло, уметь рассуждать об этом. И тогда весь его путь будет соотноситься с этими знаниями, и вся его воля будет тоже благодаря этим знаниям направлена в позитивное русло. Нравственные качества, воля закладываются в раннем детстве», – отметила важность дошкольного воспитания педагог Татьяна Аверьянова.

«Я считаю, что что развитие личности ребенка невозможно без развития личности педагога. В своей работе с детьми я использую такие методы и формы деятельности, которые развивают индивидуальность. Приоритетным направлением своей работы я считаю формирование социально-коммуникативной компетентности, творческого потенциала детей, потому что в современном обществе очень важны креативность, решительность, изобретательность, умение делать выбор и планировать. Это очень позитивно сказывается на развитии личности ребёнка» , – рассказала Марина Струкова.

В региональном этапе конкурса в первом туре участвовали 32 педагога, во втором туре 10 воспитателей провели занятие с детьми в детском саду. Региональный победитель конкурса представит Воронежскую область на федеральном этапе.